私とカウンセリング by 中野
私が心理学を勉強しなけねばならないと痛感したのは，昭和３９年に仲良し学級担任になってからである。
以来，学校の進動機構の中では，教育相談係や生徒指導主任に位置付けられることが多く，校内で起きる様々な問題について，教師や保護者から相談を受けることが，他の教師より多かった。
最初のうちは、教師という立場上，指導する・教える・諭すというような自分の考えを押しつけるという，カウンセリングの精神からかけ離れたものだった。しかし，講師を招いた校内事例研究会を実施するにつれて，特に心に問題を持つ児童についての対応は，次第に変わってきたように思う。
特に，就学適正指導について保護者と面談するとき，保護者の話に耳を傾け，共に悩み，苦しみながら，結論を急がず対応しなければ，信頼関係も生まれず，問題解決に結びつかないことも体験した。
このことは，現在私達が取り組んでいる，心に問題を抱えるクライエントに対し，心理学を基礎にしながら，専門的な知識によって，援助するのと共通するものである。
私達は，医療機関の現場で働く心理職や看護師さん，学校内で起きている様々な問題に取り組む教育相談員，職業としてのカウンセラー等，いろいろであるが，カウンセラーに求められている資質向上のために，常にクライエントから学ぶ謙虚さを持って頑張りたいものだ。